graj dalej
lub zamknij
i wybierz inną grę w menu po lewej.
Wnioski płynące z badań prowadzonych przez Instytut Badań Edukacyjnych dotyczących efektywności kształcenia (SUEK) mówią jednoznacznie, że to, czy dziecko uczy się dobrze w podstawówce, jest zależne nie tyle od szkoły, ile przede wszystkim od rodziców. Stwierdza się, że jedynie 10% wiedzy przyswojonej przez uczniów jest zasługą szkoły i jej metod kształcenia. Cała reszta zależy od zdolności dziecka oraz domu, w którym się wychowuje. A zatem im rodzice są lepiej wykształceni i mają wyższy status materialny, tym lepsze wyniki w nauce osiągają ich dzieci. Nawyk czytania u rodziców nie jest bez znaczenia. Dzieci w tym wieku biorą przykład i wzorują się właśnie na rodzicach, a najlepsi uczniowie pochodzą z domów, w których na półkach jest ponad 200 książek.